JAKARTA, MATAJAMBI.COM – Bupati Batang Hari, Muhammad Fadhil Arief, dipercaya menjadi narasumber dalam forum nasional bertajuk partisipasi peserta untuk pendidikan bermutu dalam agenda Pencanangan Kolaborasi Multipihak untuk Penguatan Literasi dan Numerasi Nasional yang digelar di Jakarta, Kamis (09/04/2026).
Kehadiran Fadhil dalam forum tersebut menjadi bagian dari kontribusi pemerintah daerah dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) menuju visi besar Indonesia Emas 2045. Program ini sekaligus sejalan dengan arah kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dalam mendorong keterlibatan seluruh elemen bangsa guna menghadirkan pendidikan yang berkualitas dan merata.
Dalam kegiatan tersebut, pemerintah pusat berkolaborasi dengan sejumlah mitra strategis seperti Tanoto Foundation, Gates Foundation, serta UNICEF Indonesia. Kolaborasi ini menjadi tonggak penting dalam memperkuat implementasi program pendidikan berbasis literasi dan numerasi di seluruh Indonesia.
Acara ini sekaligus menandai dimulainya sinergi antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, serta berbagai lembaga pembangunan dalam mengakselerasi pelaksanaan Gerakan Literasi Nasional dan Gerakan Numerasi Nasional di tingkat satuan pendidikan, khususnya sekolah dasar.
Dalam pemaparannya, Fadhil Arief menekankan pentingnya keterlibatan aktif pemerintah daerah dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung peningkatan kemampuan dasar siswa. Ia juga menyoroti bahwa penguatan literasi dan numerasi harus dimulai sejak kelas awal, karena menjadi fondasi utama dalam membangun kemampuan berpikir kritis dan analitis anak.Selain itu, program kolaborasi ini difokuskan pada peningkatan kapasitas tenaga pendidik melalui pelatihan berkelanjutan, penerapan metode pembelajaran yang lebih terstruktur dan berpusat pada siswa, serta pemanfaatan asesmen diagnostik untuk memetakan kemampuan belajar peserta didik secara lebih akurat.
Sebagai tambahan, kegiatan ini juga mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran, termasuk penggunaan platform edukasi berbasis data guna membantu guru dalam menyusun strategi pengajaran yang lebih efektif. Langkah ini dinilai penting untuk menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital.
Dengan adanya kolaborasi multipihak ini, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia semakin meningkat secara merata, serta mampu melahirkan generasi muda yang tidak hanya cakap dalam membaca dan berhitung, tetapi juga memiliki daya saing global, kreativitas tinggi, serta karakter yang kuat dalam menghadapi tantangan masa depan.